Normy w pedagogice

O książce: Problematyka norm w pedagogice nie doczekała się do dzisiaj wyczerpującego opracowania, chociaż kategoria "powinności" - jak twierdzi Stefan Wołoszyn - jest "kardynalnym pojęciem aksjologicznym pedagogiki". Podstawowe zdania pedagogiki mają charakter norm, normami jest przepojona również praktyka pedagogiczna.

Monografia Normy w pedagogice ukazuje w metodologicznej i aksjologicznej perspektywie swoistość pedagogiki jako dyscypliny łączącej - dzięki normom - w harmonijną całość przynależne do świata wartości i praktyczne aspekty jej przedmiotu.